ACADEMIA ROMÂNĂ ANALIZEAZĂ STAREA JALNICĂ A ÎNVĂȚĂMÂNTULUI PREUNIVERSITAR DIN ROMÂNIA ȘI PROPUNE UN SET DE MĂSURI ESENȚIALE
(foto: ro.wikipedia.org) COMUNICAT Punctul de vedere al Academiei Române privind unele aspecte ale învăţământului preuniversitar din România Recentele constatări date publicităţii, referitoare la procentajul ridicat al elevilor români afectaţi de analfabetismul funcţional, dar şi îngrijorarea produsă de analfabetismul primar (cauzat de neputinţa şcolarizării tuturor copiilor de vârstă şcolară) şi de abandonul şcolar, determină Academia Română […]
